| 北京学优全脑学习法 10 天全封闭夏令营课程安排 | ||
| 第一天 | 上午 | 报到：上午 11:00-14:00 |
| 下午 | 入营：下午 14:00 点 | |
| 晚上 | 破冰游戏：人名头像记忆+记忆达人秀 | |
| 组建团队：队名+口号（讲解学习和生活规则） | ||
| 思维导图讲解五天学习的内容及目标 | ||
| 第二天 | 上午 | 精选国学诵读 |
| 科学使用大脑，设定目标和时间管理技巧 | ||
| 右脑开发：健脑操+卡片训练 ， 注意力训练 | ||
| 记忆力：奇像连锁记忆法 1 | ||
| 下午 | 复习：用内视觉进行回忆和复习 | |
| 右脑开发和注意力训练 | ||
| 记忆力：数字定位记忆法 | ||
| 快速阅读测试 | ||
| 晚上 | 老师针对性一对一学员辅导，学员内视觉复习巩固 | |
| 发散思维训练 | ||
| 潜意识激励：激发学习动力，改变从“心”开始 | ||
| 第三天 | 上午 | 精选国学诵读 |
| 内视觉回忆和复习 ，右脑开发和注意力训练 | ||
| 记忆力：英语文章记忆法 1 | ||
| 头脑风暴、思维导图制作 | ||
| 下午 | 内视觉回忆和复习 | |
| 右脑开发和注意力训练 | ||
| 记忆力：宫殿记忆法 1 | ||
| 快速阅读：基本功训练+文章实战训练 | ||
| 晚上 | 老师针对性一对一学员辅导，学员内视觉复习巩固 | |
| 世界脑力锦标赛模拟练习：PK 随机信息记忆 | ||
| 第四天 | 上午 | 精选国学诵读 |
| 内视觉回忆和复习 ，右脑开发和注意力训练 | ||
| 记忆力：英语文章记忆法 2 | ||
| 思维导图的应用 | ||
| 下午 | 内视觉回忆和复习 | |
| 右脑开发和注意力训练 | ||
| 中文信息记忆 1（语文长短诗词记忆 ） | ||
| 快速阅读：基本功训练+文章实战训练 | ||
| 晚上 | 老师针对性一对一学员辅导，学员内视觉复习巩固 | |
| 第五天 | 上午 | 励志教育 1：参观清华大学或者北京大学 |
| 下午 | 励志教育 2：参观鸟巢，水立方 分享奥运精神，树立远大理想 | |
| 晚上 | 活动主题：交流会（分享我的感悟和收获） | |
| 思维导图总结 | ||
| 第六天 | 上午 | 精选国学诵读 |
| 内视觉复习，右脑开发和注意力训练 | ||
| 记忆力：全脑单词记忆法 | ||
| 身体定位记忆法 | ||
| 下午 | 精选国学诵读 | |
| 内视觉复习，右脑开发和注意力训练 | ||
| 记忆力：中文信息记忆 2（语文长短诗词记忆 ） | ||
| 快速阅读训练：基本功+文章实战训练 | ||
| 晚上 | 情商与励志：学会感恩、直面挑战和挫折 | |
| 老师针对性一对一学员辅导，学员内视觉复习巩固. | ||
| 第七天 | 上午 | 精选国学诵读 |
| 内视觉复习 | ||
| 方法+学科实战练习（英语） | ||
| 下午 | 右脑开发和注意力训练 | |
| 记忆力：谐音、故事记忆法（文学作品、史地生、公式记忆） | ||
| 快速阅读训练：基本功+文章实战训练 | ||
| 晚上 | 老师针对性一对一学员辅导，导图与学科结合应用 | |
| 第八天 | 上午 | 精选国学诵读 |
| 右脑开发和注意力训练 | ||
| 记忆力：英文信息实战训练 | ||
| 下午 | 内视觉复习 右脑开发和注意力训练 | |
| 记忆力实战：奇像连锁记忆法 2（快速记忆词语、成语、圆周率 200 位） | ||
| 中文信息实战训练 | ||
| 快速阅读训练：基本功+文章实战训练 | ||
| 晚上 | 老师针对性一对一学员辅导，学员内视觉复习巩固 | |
| 第九天 | 上午 | 精选国学诵读 |
| 内视觉回忆和复习 ，右脑开发和注意力训练 | ||
| 记忆力：学科实战训练 | ||
| 下午 | 内视觉复习 右脑开发和注意力训练 | |
| 记忆力：学科实战训练 | ||
| 快速阅读训练：基本功+文章实战训练 | ||
| 晚上 | 老师针对性一对一学员辅导，学员内视觉复习巩固 | |
| 团队脑图制作：最美篇章将收入“智学优学习法”课程 | ||
| 第十天 | 上午 | 系统总结与复习 |
| 团队思维导图制作 | ||
| 下午 | 成果展示 | |
| 后续跟踪辅导讲解 | ||
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