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拥有超级学习力 轻松快乐当学霸一、同学：请您静下心来、仔细思考：您想不想-真正读懂自己，激发深藏在潜意识中的梦想，找到人生的目标和……继续阅读 » 黎老师
第一天上午科学认识和使用大脑，思维导图系统讲解课程体系右脑开发：健脑操+卡片训练 ， 注意力训练记忆力：奇像连锁记忆法 1（快速记忆词语、成语、圆周率 100 位）下午复习：用内视觉进行回忆和复习右脑开发和注意力训练记忆力：数字定位记忆法，罗马宫殿记忆法 1快速阅读测试第二天上……继续阅读 » 黎老师
在这个知识爆炸的时代，社会竞争日趋激烈，工作压力越来越大，考职称、考法律、考英语、考公务员，需要记忆的信息越来越多，记忆力却日趋下降，很多人羡慕虎年春晚上倒背如流百家姓的王仙妮，称其为“神童”，人们不禁问道：这神奇的记忆效果，我可以吗？其实只要掌握科学的记忆方法，人人都可以像王仙妮一样，成为记忆达人。小孩可以！成年人也可以！英国的教育学家培根说过&#……继续阅读 » 黎老师
【招生对象】中小学生 成人上课时间：寒暑假 周末 节假日 随到随学班型：一对一 小班 夏令营信息长久有效，常年开课详情咨询：138/1196/4693（微电同号）……继续阅读 » 黎老师
北京学优全脑学习法 10 天全封闭夏令营课程安排第一天上午报到：上午 11:00-14:00下午入营：下午 14:00 点晚上破冰游戏：人名头像记忆+记忆达人秀组建团队：队名+口号（讲解学习和生活规则）思维导图讲解五天学习的内容及目标第二天上午精选国学诵读科学使用大脑，设定目标和时间管理技巧右……继续阅读 » 黎老师
注意力方面存在问题，通常被大家理解为马虎。对于不同年龄阶段的孩子，这种能力的薄弱又有着不同的具体表现形式。对于 3——6 岁的孩子，通常会出现出上课坐不住、小动作太多、常丢三落四、不停的换掉手中的玩具或者总是听不见老师和家长讲话的内容等现象；6——12 岁的孩子，则会表现出经常性的丢三落四、总是记不住刚说过的话或做过的事情、不能对同一件事情保持长时……继续阅读 » 黎老师
初三学生文娟参加了北京智学优教育（曾用名：清大学优教育）的五天全脑学习法培训班，文娟从小理科就学的好，左脑比右脑更发达，在我们课堂上开始的前 2 天，右脑的活跃程度明显不如其他同学，图像呈现能力较弱，经过几天的学习，记忆方法已经掌握的比较熟练，在五天班的学习中，收获很多，英语单词记忆，课文背诵变得轻松多了。最后的成果展示课上，家长随便出了一篇文章，文娟 5、……继续阅读 » 黎老师
高中的知识真的很多，尤其是文科，背诵的东西特别多，需要记忆的知识让我应接不暇，上了北京智学优教育（曾用名：清大学优教育）的全脑学习法班，5 天的时间学习了很多内容，比如注意力的训练，记忆力的训练，思维导图，学习过程管理等，我觉得思维导图这个工具真的太好了，一本厚厚的政治书的知识点，我只需要一张 A3 纸，一个小时就轻松总结概括完了，当别人用一天的时间苦苦……继续阅读 » 黎老师
养生大师傅先生为赴德国，出国签证需要过语言关。对于 50 多岁德语零基础的他来说，非常地困难。考了 n 多次，都没有考过，了解到 北京智学优教育（曾用名：清大学优教育） 的时 候也是抱着试试看的心理。很多方法都是相通的，我们在教学中都是教授的英语的学习方法，其实德语也同样适用，老师当天晚上就把他提供的德语的单词记忆方法 整理了出来，第二天一早……继续阅读 » 黎老师
静依同学是外省过来学习的，当地的英语起点低，加上刚开始接触英语的时候对老师抵触情绪比较严重，静依的英语就一直没有过提高，一直保持在零基础的水平上，其实静依是一个非常聪明的孩子，上课前她就跟我们老师说：“老师，我的英语很差的，你都不会想到会差的什么水平。”老师心想你这么聪明能有多差，可能对自己没自信吧。其他模块的内容她在我们的课堂上都是佼佼者。到学英语模块……继续阅读 » 黎老师
