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平时学习很刻苦，但一到考前就紧张，复习总是抓不住重点，自从学会了思维导图，复习一门学科只需 2 个小时，就能掌握重点，理清思路；以前还常因为中英文阅读速度慢而做不完题，现在我的阅读速度达到 2000 字/分钟，不仅轻松应对考试，而且读了大量的课外书籍。考试对我来说变得如此简单！！ 平时学习很刻苦，但一到考前就紧张，复习总是抓不住重点，自从……继续阅读 » 黎老师
这是个优秀的团队，当时他们还只是初二。初三的学生，学员组合来自全国不同的省份，每个学生的情况都不相同，但是他们有一个共同的目标：提高学习效率，提高学习成绩。学习完课程后经过自己的努力成绩都稳步上升，现在大部分已经在大学校园，开启了美好的大学生活。……继续阅读 » 黎老师
这是个大家庭成员来自北京，山东，内蒙古，河南，这里面的同学有上北京四中的，有考上中央民族大学的，有考上对外经贸大学的。。总之学习并坚持运用就能达到你期望的效果。……继续阅读 » 黎老师
我是北大附小的李若冰，今年上小学六年级，以前我上课老走神、考试也比较粗心、写作业的效率很低、经常忘东忘西，常被老师和爸爸妈妈批评。通过在 北京智学优教育（曾用名：清大学优教育） 的集中训练，我现在听课的效率提高了很多，这学期学习成绩年级排名就提高了 98 名，对今后的学习更有信心了！” 我是北大附小……继续阅读 » 黎老师
心理学家证明，在大脑的感受区、贮存区、判断区和想象区四个功能部位中，一般人对想象区只动用了想象力的 15％；同时证明，中小学是想象力开发和培养的关键期，所以想象力的锻炼和培养对中学生来说尤为重要。下面将综合性地谈谈培养想象技能的技巧。首先，培养广泛兴趣，积累知识，敢于想象。知识上的宽广，思想上的广泛联系，是形成丰富想象的基础。没有知识的肥田沃土，再美……继续阅读 » 黎老师
心理学家证明，在大脑的感受区、贮存区、判断区和想象区四个功能部位中，一般人对想象区只动用了想象力的 15％；同时证明，中小学是想象力开发和培养的关键期，所以想象力的锻炼和培养对中学生来说尤为重要。下面将综合性地谈谈培养想象技能的技巧。首先，培养广泛兴趣，积累知识，敢于想象。知识上的宽广，思想上的广泛联系，是形成丰富想象的基础。没有知识的肥田沃土，再美……继续阅读 » 黎老师
我在圣经学院读书时，曾有一位客座教授来向我们教授如何进行快速阅读。那时我并不特别需要这种技能，因为所学课程中的大多数补充阅读类作业都不超过 500 页；但我像玩室内游戏的心态试着进行练习。但当我进入普林斯顿神学院的研究所之后，一切都变得不同了，我需要阅读与 5、6 本教科书相关的其他一些上千页的书籍。我这才开始认真对待快速阅读这件事。下面这些是我当时练习的一……继续阅读 » 黎老师
“使用思维导图是波音公司的质量提高项目的有效组成部分之一。这帮助我们公司节省了一千万美元。”美国波音公司在设计波音 747 飞机的时候就使用了思维导图。据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计波音 747 这样一个大型的项目要花费 6 年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了 6 个月的时间就完成了波音 747 的设计！并节省了一千万美……继续阅读 » 黎老师
第一开门见“象”——打开想象力的有趣方法！1、关于想象力你必须知道的你的想象力给力吗？想象力是什么？想象力的种类？大脑控制想象力的部位在哪？想象力的过去、现在与未来？想象力训练需要几千万？2、想象力训练静态想象法：最简单，最基础，最不可忽视动态想象法：第二简单，第二基础，第二不可忽视回忆想象法：你的经历不能改变，但你的回忆可以改变，它甚……继续阅读 » 黎老师
心理学概念之一。是指对大脑对外界信息的存储功能即记忆进行的一种分类概念。按心理活动是否带有意志性和目的性分类，可以将记忆分为无意记忆和有意记忆两种。（其中的“意”，心理学上的解释是指“意识”，意识问题很复杂，我们在这里将他解释为“意志性”和“目的性”，仅为了掌握。）结合记忆过程，还可以进一步分为：无意识记、无意回忆、有意识记和有意回忆四种。①、无意记忆……继续阅读 » 黎老师
